Инструкция: Как организовать педагогический совет в ДОУ

В дошкольном образовательном учреждении существует множество методов взаимодействия с педагогическим коллективом. Реформы в дошкольном образовании внесли свои коррективы в структуру детских учебных заведений, предоставив им возможность использовать разнообразные и инновационные формы работы.
Несмотря на разнообразие новых подходов, педагогический совет продолжает оставаться неотъемлемой частью образовательной практики.

Основной целью проведения педагогического совета является объединенная профессиональная деятельность работников, направленная на улучшение воспитательно-образовательного процесса с использованием нового опыта практической педагогики.

Список основных задач педсовета включает:

1. Коллективный анализ нормативно-правовой базы осуществления работы ДОУ.
2. Выявление специфики осуществления образовательного процесса.
3. Качественная оценка воспитательной работы в детском саду в целом и в отдельных группах.
4. Дискуссия по внедрению новых методик, форм и структур в образовательную деятельность, а также формирование долгосрочных планов по их реализации.
5. Совместное обсуждение возможных улучшений в работе ДОУ.
6. Утверждение внутренних регламентов.
7. Совершенствование персональных качеств сотрудников ДОУ, обмен педагогическим опытом, внедрение новаторских методик и улучшение воспитательных навыков.
8. Налаживание межличностных отношений в коллективе, основанных на общности мнений и взаимоуважении.
9. Соблюдение достойного уровня условий труда и защита прав педагогического состава.

Установочный педсовет призван создать условия для переоценки ценностей и изменения мнений педагогов. Его миссия заключается в развитии личности ребенка, пробуждении желания научиться новому и пересмотра взглядов на детей.

Тематический педсовет фокусируется на конкретной теме, связанной с годовой задачей учебного заведения или актуальной проблемой. Формулировка темы становится центральным механизмом для концентрации внимания и вдохновения участников.

Итоговый педсовет призван проанализировать результаты учебного года, выявить стратегические и развивающие проблемы. Особое внимание уделяется подготовке собрания, чтобы весь коллектив активно участвовал в обсуждении достижений и неудач за прошедший учебный год.

Педагогический совет в детском саду может принимать различные формы, в зависимости от целей и задач.

• Одним из вариантов является педсовет в форме игры, который может быть эффективным инструментом для обобщения результатов решения проблем или подведения итогов за определенный период. Однако данная форма требует тщательной подготовки, включая сценарий, раздачу ролей и обсуждение правил.
• Еще одним вариантом является педсовет-конференция, логически разделенный на теоретическую часть и диалог с узкими специалистами. Это позволяет обсудить тему более глубоко, привлекая мнения экспертов.
• Другой подход – педсовет в форме круглого стола, где коллектив обсуждает заранее подготовленные вопросы, стимулируя дискуссии и анализ различных точек зрения. Важно, чтобы участники могли подготовиться к обсуждению, проанализировать альтернативные точки зрения и принести подкрепляющую информацию.
• Специфика ситуативного педсовета заключается в обсуждении педагогических сценариев, записанных заранее или проигрываемых в процессе с помощью участников.
• Дискуссионная форма педсовета предполагает предварительное обсуждение темы, например, методик написания плана воспитательно-образовательной работы. Педагоги делятся на группы, готовя свои варианты подхода к вопросу, что позволяет выработать единое решение в процессе обсуждения.
• Научно-практическая конференция может объединить несколько детских садов, обсуждая итоги учебного года и рассматривая стратегические проблемы.
• Творческий отчет предоставляет педагогам возможность представить инновационные подходы к образовательному процессу, развивая творческие навыки.
• Аукцион – это форма, где каждый педагог представляет свою идею по улучшению учебного процесса, продавая ее творческой группе.
• Фестиваль – это праздничное мероприятие с демонстрацией новаторских методик и форм образования.
• Семинар-практикум стимулирует обмен опытом внутри коллектива, улучшая навыки воспитателей.
• Коллективное творческое дело способствует укреплению связей в коллективе и стимулирует креативный подход.
• Совет-консилиум помогает корректировать работу педагогов внутри группы, обсуждая причины проблем и пути их решения. Такой формат способствует структурированию знаний о детской психологии и обмену опытом внутри коллектива.

Педагогический совет в ДОУ включает в себя:

1. Определение цели и задачи.
2. Выбор председателя и составление малой творческой группы для педсовета.
3. Поиск информации по заданной теме, анализ данных и изучение последних тенденций в области педагогики с использованием различных источников, таких как пособия и конспекты.
4. Планирование проведения педсовета, представление темы и литературы за два месяца до мероприятия, а также подготовка актуальных вопросов, графиков анкетирования и открытых уроков минимум за месяц.
5. Составление анкет и их последующее проведение для сбора информации.
6. Проведение открытых уроков воспитателей.
7. Организация семинаров, конкурсов и смотров, связанных с темой предстоящего педсовета.
8. Анализ полученных данных и проведенных опросов творческой группой, разработка вопросов для обсуждения на педсовете.
9. Структурирование и обработка финальной аналитической справки.
10. Формирование приказа о проведении педагогического совета.
11. Подготовка вариантов решения поставленных вопросов с последующим обсуждением.
12. Определение целей и задач на следующий педсовет.

В составе педагогического совета присутствуют:

• руководитель дошкольного образовательного учреждения (в роли председателя),
• заместитель руководителя ДОУ по воспитательной работе,
• педагоги,
• специалисты учреждения (например, учитель-дефектолог, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре и др.),
• старшая медицинская сестра,
• председатель местного комитета профсоюзов.

Для успешного проведения педагогического совета в дошкольном учреждении необходимо постоянное повышение квалификации педагогического персонала. Онлайн обучение новым методам и технологиям можно пройти в ЕВИДПО. Мы предлагаем 33 курса по педагогике дошкольных образовательных учреждений.
Ваши сотрудники смогут обучаться без отрыва от работы и по окончании обучения получат удостоверение о повышении квалификации.

Педагогический совет в детском саду представляет собой эффективное мероприятие для обмена опытом и укрепления внутренних связей в коллективе.
Грамотное планирование этого события способствует успешному обсуждению актуальных вопросов, внедрению инновационных методик и повышению квалификации воспитательского персонала.